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开放获取(Open Access,OA)出版平台及OA论文的查找定位技术在近5年飞速壮大。虽然学术出版界对OA论文在引用上的优势已达成共识,但是OA论文的传播途径和获取可见度的方式仍然模糊。本文通过分析近年来OA出版平台技术、索引技术及查找定位技术的发展,深入了解它们的运作机制,从而梳理出OA论文出版体系,描绘了OA论文的传播路径,并借此分析国内OA出版在技术上的短板及未来发展方向,提出了提升国内OA论文可见度的具体实施措施,以利于提高我国OA学术出版在国际上的影响力。 相似文献
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近年来,为应对学术出版数字化变革引发的学术资源垄断和用户需求变化,国外的高校图书馆已经投入到学术出版数字化活动中去,并积累了丰富的技术经验,成为了关键参与者。本文以《图书馆出版名录》为参考进行数据统计分析,分别从内容收集、内容存储、开放存取和出版平台等方面展示国外高校图书馆学术出版数字化转型路径,并提出我国高校图书馆可以从利用高校资源、谋求合作伙伴、支持开放存取、合理选择保存系统和出版平台等方面进行学术出版数字化实践。 相似文献
44.
做好高校学报的交流与赠阅工作 总被引：2，自引：2，他引：0
通过分析当前高校学报普遍采用的交流与赠阅方式,发现这些方式产生的影响效果并不理想,还存在着种种的弊端与惊人的浪费.认为高校学报应改变目前的交流与赠阅方式,以促进有效发行. 相似文献
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20世纪前半期,中国出版业同业组织从传统的行会向新式同业公会方向转型.论文探讨了这种转型的动力,并从出版业同业组织的组织和职能等方面,揭示了中国出版业同业组织现代化的表现. 相似文献
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长期以来,传统的出版资源理论研究局限于出版信息资源、出版选题资源、出版人才资源几个狭义定义的资源管理,致使目前的出版资源观流于表层、狭隘、静态,造成出版理论的散乱.本文在综述出版资源类、资源科学类资源观后,分析了传统出版资源观的认识误区,提出新型的宏观出版资源观,并在宏观出版资源观指导下重新界定出版资源的集合. 相似文献
48.
英国继续教育和高等教育电子教科书的发展战略与前景(一) 总被引：1，自引：0，他引：1
2003年2月,联合信息系统委员会电子书工作小组委托教育发展公司和斯特灵大学进行了一项研究.该研究评估了英国开发继续教育和高等教育电子教科书的商业和市场环境,陈述了电子教科书市场的演进过程,讨论了这个产业和市场当前和将来面临的关键问题,最后提出了全国性的集合发展战略. 相似文献
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英国继续教育和高等教育电子教科书的发展战略与前景(三) 总被引：1，自引：0，他引：1
2003年2月,联合信息系统委员会电子书工作小组委托教育发展公司和斯特灵大学进行了一项研究.该研究评估了英国开发继续教育和高等教育电子教科书的商业和市场环境,陈述了电子教科书市场的演进过程,讨论了这个产业和市场当前和将来面临的关键问题,最后提出了全国性的集合发展战略. 相似文献
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作为一家规模不大、只专注某些特定学科出版领域的商业性学术出版社,布瑞尔通过精准的出版定位、战略性的产品布局、灵活多样的销售策略,在当今学术出版日益全球化,数字化和服务个性化的趋势中,走出了一条有自己特色的道路. 相似文献